砺波市立出町小学校

今日４／７は入学式で、６年生が在校生代表として式に参加しました。

１年生に歓迎の言葉を伝えたり、大きな声で校歌を歌ったりするなど最上級生らしい態度で式に参加することができました。

6年生全員で“よいリーダー”について考えました。

みんなをまとめられる人、優しい人、下学年のお手本となる行動ができる人、

誰かが見ていても見ていなくても正しい行動がとれる人・・・たくさんの意見が出ました。

話し合いでの真剣な瞳が素敵でした。

今日は、入学式がありました。朝から、５年生は校舎の清掃を一生懸命取り組みました。さすが高学年です。また、日直カードをかきました。集中して自分の名前を書くことができました。

今日は、昨日の宿題だった自己紹介カードを使って、クラスのみんなに自己紹介をしました。

１人１分間以内で最後にクイズを入れて、自分の好きな教科や興味のあることなどを発表しました。

出題されたクイズに正解しようと、一生懸命に手を挙げて答えていました。

「高学年として成長していくためにどんなことが大切か」について、みんなで話し合いました。

「当たり前のことをしっかりする」「クラスや学校のために働く」など、自分の考えを伝え合いました。

その後、早速、黒板を進んできれいにしている子供たちに関心しました。

今日は、４年生で力を合わせて頑張りたいことを発表しました。
全員が自分の考えを発表することができました。授業の場面、生活の場面、上学年としての心構えなど、様々な場面で力を合わせることがあると確認し合いました。
３３名、みんなで考えを出し合いながら、力を合わせて頑張っていきます。

学級で力を合わせてがんばりたいことについて発表しました。
学習・あいさつ・手洗い等、いろいろな考えがでました。
みんなで心を合わせて、取り組もうという気持ちが伝わり、これからの成長が楽しみです。

国語と算数の学習を行いました。国語では、目をつないで友達の自己紹介を聞いたり、はきはきと自分の好きなものを紹介したりできました。算数では、ドット図の数をかけ算を使って求める方法を話し合いました。友達と話し合うことで、いろいろな求め方があることに気付き、友達と学ぶよさを感じることができました。

きょうは、３年生になってがんばりたいことを自己紹介カードに書きました。
たくさん習う漢字をしっかり覚えたい人、習字をがんばりたい人、リコーダを上手にふけるようになりたい人など、それぞれががんばりたいことを丁寧に書きました。「クラスのなかまと助け合いをしてもっときずなをふかめたいです。」「入学した１年生の手本になるために、高学年のよいところをまねしたいです。」と書いている子もいました。すてきなクラスになりそうです。

今朝、教室に行くと水筒のひもがきちんと巻き付けられ整とんされていました。クラスの子供が進んでやってくれたようです。環境を自分たちで整えています。素晴らしいです。

新しい教科書を使って本格的に学習もしました。授業の始めや終わりにはきちんと姿勢を正して挨拶をしていて立派でした。私も子供たちと勉強できることに感謝したいと思います。

帰りには、入学式で歌う予定だった「Jump!」を歌いました。みんなが大すきな歌です。１年生におめでとうの気持ちが伝わったらいいなと思います。

今日は、２年２組をどんなクラスにしたいかをみんなで話し合いました。「みんなにこにこ」、「助け合う」、「やさしい」など、たくさんの意見がでました。
そして、すてきな学級目標が完成しました。
（に）にこにこ　２年２くみ
（じ）じかんを　まもる
（い）いつもやさしく
（ろ）いろいろチャレンジ
言葉を形にできるよう、１日１日を大切にして過ごしていきます！

学級活動の時間に、２年１組をどんなクラスにしたいか、子供たちと一緒に考えました。

勉強面では、「やり方を教え合う」「一人一人が進んで発表して、いろいろな考え方を知る」「みんなで授業をつくっていく」

友達面では、「みんなで一緒に遊ぶ」「仲間に入れてあげる」「けがをしたり困っていたりしたときは、声をかけたり助けたりする」

チャレンジ面では、「いつでもどこでも誰にでも、進んであいさつをする」「みんなで協力する」「アイディアを出し合う」「友達を応援する」などの意見が出ました。

子供たちは、２年１組をよりよいクラスにしようと、一生懸命に考えていました。

これらの意見をもとに、学年目標である「に・じ・い・ろ」の言葉に合わせて、学級目標の言葉を決めていきたいと思います。

どんな学級目標になるか、楽しみです。

朝、教室に入ってきたばかりの時は、皆緊張した面持ちでしたが、入学式に参加した後は、自信に満ちあふれた表情でした。子供たちの笑顔がたくさん見られて、担任の私もうれしく思いました。「明日からいろいろなこと勉強しようね！」と言ってお別れしました。明日の朝からなかよし登校です。元気に学校まで来て下さいね。

入学式前の５つの練習（返事をして立つ練習や体の向きを変える練習等）では、どれも、短時間でできるようになりました。卒園式の経験を生かすことができるところ、よく話を聞いて行動できるところ、良い式にしたいという思いをもっているところが素敵だと感じました。明日はどんな素敵な姿を見せてくれるか、楽しみです。

朝の会で、３月に長い間学校で学習できなかった分、今日からみんなで時間を意識しながら学習しようという話をしました。
みんな真剣に話を聞いていました。その後の道徳の学習では、「本当の友達」について考えました。今年も交流級の友達と仲よく遊びたいという気持ちを発表することができました。

担任の湯浅先生は、入学式に出席されていたので、今日はつくしんぼの仲間と学習しました。
出町小学校に新しく来られた先生方と仲よくなるためのあいさつを考えたり、「ふきのとう」の話を読んだりしました。

新しい国語の教科書を開いて３年生も５年生も詩を読みました。３年生は「晴れ晴れってどんな意味？」「むねが晴れ晴れってどんなこと？」という疑問がわき、国語辞典で調べました。天気の晴れ以外に「心がかるくて、すっきりしている様子」という意味が分かりました。５年生は、「天の川」と言っていたものを「銀河」や「乳の道」とも言うことを知りました。とても楽しく勉強できました。

６９名のかわいい新入生が、出町小学校に仲間入りしました。教室で返事の練習などを行い、体育館では、大きな声できびきびとした返事をしてくれました。また、話をよく聞いている姿にも感心しました。入学式が終わって、笑顔で下校していった素敵な子供たちです。明日からの元気な登校を待っています。

さて、６年生の子供たちも、式の態度や後片付け等、きびきびと動いてくれました。力を合わせて頑張る頼もしい６年生です。今年は、４４４名の全校児童です。リーダーとして頑張ってくれることを、確信しました。

結びに、新入生の保護者の皆様、お子さんのご入学、おめでとうございます。何かお気付きのことがありましたら、いつでも担任や教頭等にご連絡ください。

快晴です。青空の下、満開の桜がさらに輝いて見えます。新入生の入学をお祝いしてくれています。新入生、保護者の皆様、本日は誠におめでとうございます。

新入生の保護者の皆様。明日のお子さんの入学を心待ちにしております。以前にもお知らせしました、入学式の案内と入学式の動きについて、再度掲載しました。ご確認ください。なお、玄関には、入学式の看板を４つ離れて設置し、待ち時間が少なくなるようにします。

入学式

入学式の動き